课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。本书是对《义务教育英语课程标准（2011年版）》的修订，是新时期全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重要举措。
一、课程性质
二、课程理念
三、课程目标
（一）核心素养内涵
（二）总目标
（三）学段目标
四、课程内容
（一）内容要求
（二）教学提示
五、学业质量
（一）学业质量内涵
（二）学业质量描述
六、课程实施
（一）教学建议
（二）评价建议
（三）教材编写建议
（四）课程资源开发与利用
（五）教学研究与教师培训
附录
附录1 核心素养学段特征
附录2 语音项目表
附录3 词汇表
附录4 语法项目表
附录5 教学案例
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