本书是高校生命与心理健康教育教师在多年教学实践与科研的基础上，针对大学阶段学生心理发展存在的主要问题，结合大学生生命与心理健康教育的最新研究成果撰写而成。全书分为人文维度篇、人格维度篇、人性维度篇、人生维度篇、人道维度篇，共十章，主要内容包括生存ayx爱游戏官方app平台入口的适应与发展、生命质量的道德与境界、健全人格的认知与完善、人际社会的交往与关系、两性之爱的心理与行为、拥抱生命的情感与幸福、生命风险的预防与救护、应对生存的压力与挫折、生命成长的危机与干预和生命价值的追求与创造。
本书内容丰富，贴近学生实际，时代感强，可作为高等学校人文通识课、生命教育与心理健康教育的教材使用。
人文维度篇
第一章 生存ayx爱游戏官方app平台入口的适应与发展
第一节 人的生命与ayx爱游戏官方app平台入口
第二节 适应生存ayx爱游戏官方app平台入口
第三节 大学生的ayx爱游戏官方app平台入口适应与自我发展
第二章 生命质量的道德与境界
第一节 生命质量与健康标准
第二节 维护生命健康的道德需求
第三节 追逐人的生命境界
人格维度篇
第三章 健全人格的认知与完善
第一节 人格生命与健全人格
第二节 自我意识是人格的核心
第三节 大学生健全人格的塑造
第四章 人际社会的交往与关系
第一节 生命在人际关系中成长
第二节 人际交往的心理障碍与调适
第三节 大学生人际交往能力的提升
人性维度篇
第五章 两性之爱的心理与行为
第一节 性爱是人的本能
第二节 性爱的体验与风险
第三节 性爱健康与安全
第六章 拥抱生命的情感与幸福
第一节 生命需求中的情感因素
第二节 理解两性爱恋的情感
第三节 生命的幸福感与追求
人生维度篇
第七章 生命风险的预防与救护
第一节 生命历程中的健康与伤害
第二节 远离毒品与预防艾滋病
第三节 敬畏生命与反对暴力
第八章 应对生存的压力与挫折
第一节 直面压力与挫折
第二节 挫折调适与压力应对
第三节 情绪的控制与管理
人道维度篇
第九章 生命成长的危机与干预
第一节 生命成长的危机
第二节 生命成长的危机因素
第三节 自杀危机的识别与干预
第十章 生命价值的追求与创造
第一节 生命历程及其内容
第二节 生命价值与超越生命
第三节 死亡文化与临终关怀
主要参考文献
后记
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